基本信息

        所在学校：武汉外国语学校普通班+中美班

        SAT：1470

        IELTS 8

        录取院校详情：29.New York University

                                62.Rutgers University

                                74.Fordham University

                                多伦多大学

                                滑铁卢大学

        申请过程简述

        我们查看周同学的基本情况，可以看到他社团活动经历非常丰富，尤其是文艺体育方面，包括篮球、健身、歌唱、朗诵，而这其中还有一段他克服自身肥胖问题励志减肥变身体育达人的故事。同时他在爱心公益活动方面也比较突出，包括救治脑瘫儿童和援助受洪灾影响的村民，而且这些活动与常见的美本申请公益活动经历不同，是从小受家庭影响而自发参加的，且坚持了很长时间。

        另外周同学身上非常独特的一点是对于女权主义的关注和支持。周同学作为男生积极参与女权活动，本身已经是一个非常好的文书立意。据此我们开始了与周同学有的放矢的头脑风暴。在抽丝剥茧的谈话中，我们发现女权确实是学生本身非常关注的一个问题，于是首先帮助周同学梳理出他在不同阶段对于女权主义做出的不同思考以及如何以一个积极的姿态参与到各种各样的实践活动中，比如作为男生如何开始增加对女性实际情况的了解，如何加入到妇联的活动，如何受妇联经历的影响，又是如何加深对女权的认知，做出了许多有影响力的事情。

        其实很多美本申请学生有非常值得挖掘的经历，不过往往学生本身不会做过多的联想和反思，而这就是一名优秀文书老师需要给予学生的帮助，在看似寻常的素材中挖掘出属于每个学生独一无二的闪光点和内在成长。接着我们将周同学做公益慈善的经历以及丰富的校内文体活动都纳入到这个女权主义故事框架下，巧妙地挑选切入角度，分别归结于受优秀女性影响而参与公益慈善和为改变校内体育场上男女不平等而做的努力。

        这些活动在文书老师的精心调整下很快形成了一个逻辑清晰的故事链。而且具体行文中，我们细腻地把握每个阶段学生对于女权的认知，用具体的事实和细节一步步推进。这样我们就得到这样一位善于反思、关注社会问题和弱势群体、行动力和领导力出众、且能够积极施展influence的申请者形象。这篇文书也帮助周同学在早申阶段得到了纽约大学的录取信，完美结束了美本申请之旅！