武汉本土美国留学机构-丞美留学官网
咨询热线
027-85551215
公司动态
当前位置: 武汉出国留学机构 > 关于丞美 > 精彩专题 > 正文
Wonderful topic
精彩专题
纽约大学张同学:另辟蹊径,非优势标化如何申请全美前三十名校
发布日期 :2019.04.24    来源:武汉丞美教育    浏览次数:140 次



        基本情况

        姓名:张同学

        所在学校:16级武外英中

        SAT:1440

        TOEFL:107

        目标预期:纽约大学(2019 U.S.News美国综合性大学排名第30名)

        录取学校:纽约大学、福特汉姆大学全奖学金(5万美元奖学金)、伊利诺伊大学香槟分校等

        

        初见张同学的时候便被她身上从容、淡定的气息所吸引。但在随后沟通中,在谈起她热爱的动物社团、志愿者活动、个人爱好以及自己梦想时,她的眉飞色舞源源不断地透出她内心澎湃的激情和生命力。

 

        虽然活动丰富的学生很多,但是像张同学这样对自己有着深刻的认识,清楚自己的内心追求,能够独立安排自己的精力,对所做的活动有着强烈认同感的孩子并不多。

 

        张同学的梦校是美国排名前30的纽约大学(New York University),但是坦白地说,她的标化成绩对于这些优秀申请者云集的名校来说没有太大的竞争优势。很多学生和她一样,学校成绩很好,英语也很棒,但是在标化考试的时候就是发挥不出来,导致标化成绩一直不够理想。


        她也明白自己的情况并很困扰。这个情况削弱了她的信心,所以在申请阶段对于是否ED纽约大学张同学有些举棋不定。但是我们知道,她扎实的学术背景和个性丰富的活动经历是她的突破口。

 

        张同学校内成绩名列前茅,甚至被挑选担任经济学助教;作为动物社团社长,她救助了许多流浪动物并把社团扩大到了200人;她热心公益,活跃在平权、支教、爱心救助各个领域... 她的活动背景不仅丰富,更是完整全面的展示了她的个人特色和不同之处。所以,我们凭借对纽约大学招生偏好的了解和对张同学的信心,鼓励她扬长避短另辟蹊径,在活动和文书上下功夫,大胆ED梦校并且一举成功。


        下面我们从活动和文书两个方面来分享张同学的申请经验,希望能给正在申请的同学们一些思考、启发和帮助。


      活动:梳理活动主线,申请主线条非常清晰

 

        张同学的活动经历丰富但庞杂, 而申请表的空间十分有限,无法一一阐述。这个时候对于活动重要性的判断和取舍就显得尤为重要。通过多次全面、深入、细致的头脑风暴,丞美的老师们帮助张同学筛选出重要的、有意义的、并且能够凸显她个人特色的经历。


        除开仔细斟酌申请表里的每一个词,力争在有限的字数空间最准确的传达最重要的、最丰富的信息之外,我们还根据张同学的经历和申请学校的具体情况,在申请过程中额外做了个人活动和经历的补充说明。

 

        我们针对不同学校的招生标准,侧重挑选了几个活动进行增强阐述。除了对这些活动本身做出详细生动的解说之外,更向招生官展示张同学通过这些活动收获了哪些成长,取得了什么样的成就等等。


        尤其强调了张同学在纽约大学夏校学习期间表现优异并且拿到教授推荐信的经历,这不仅生动、真切地体现出张同学对于纽约大学的倾心和热情,对于招生官来说,这段经历更是她能够在今后大学教育中脱颖而出的有力证明。




      文书:以情动人,深挖学生个人成长和思想

 

        张同学是多个社团和活动的负责人,领导能力十分突出。大家都知道美国招生官喜欢领导力出众的申请者,所以部分家长和学生会认为文书写自己具有领导力这个点也会看上去很有竞争力。


        是这样,但也不是这样。


        领导力只是众多能力的一种,只是学生身上的某一个点,而在美本申请中,在文书650字的空间内,招生官希望看到的不是一个脸谱化的符号,而是有血有肉、有笑有泪、有思考有成长的真实的人。


        最初我们也曾考虑过从张同学的社团经历入手,既体现她的领导力,同时展现她“知其不可为而为之”的坚韧力量,但是在开始的写作中,我们和张同学逐渐意识到,她对社团活动的感悟虽然很深但不够独特,取得成绩虽然亮眼但是并没有突破常规。而张同学也通过和老师多次深入的沟通和头脑风暴,意识到了文书中最真实的内心的声音的重要性。

 

        因此,我们在八月调整了主文书的方向,转为表达张同学超越同龄人的独立自主、理解力和成熟的特质。她对自我的清晰认识来源于她不同的家庭和成长经历,我们抓住这个特点,让张同学的主文书从个人成长、家庭对她的影响以及她对父母的理解变化上入手,将她对人生的思考、对自我的探索、对父母的理解自然融入和衔接到她的成长过程、活动经历之中。

 

        这样的文书思路让文书不是“碎片化”的活动堆砌,而是真情实感的成长;让领导力不再是片面的符号和标签,而是有说服力地展示了一个独立、自信的女孩是如何在家庭爱的支持下越来越有判断和决断的能力,逐步成为优秀的领导者的;更重要的是,在这个过程中以成长为线索,自然地带出张同学丰富多彩的活动与成就,让她独立思考、乐观阳光、坚持自我、能力突出的形象呼之欲出并且动人真实。

 

        经过几个月的深挖和修改,最终张同学的主文书成为了申请的最大亮点。张同学对最终的文书非常满意,并且享受在修改文书的过程中一步步跟着文书老师更加深入地了解自己、探索自己、和自己对话;家长在看了文书之后十分感动,坦言从来不知道孩子内心深处的真正想法,不知道孩子原来是这么的理解和认可父母;我们也非常欣慰,整个文书过程不仅帮助张同学完成了一次自我成长和蜕变,还促进了亲子关系的相互理解和包容,同时也帮助张同学扬长避短、顺利拿到梦校的Offer!


        美本申请是一项相当复杂的工程,有各种标准化考试,有让学生焦头烂额的文书,有繁琐复杂的表格......有人说申请是一门玄学,招生官主观的查看每个同学的申请资料,平衡着一个谁也不知道的标准。

 

        所以,同学们能做的是在有限的时间内取得更好的成绩,在申请的每一步上走努力到问心无愧;而我们不仅要宏观全局,掌控申请的节奏,更加要在关键时刻指点迷津,让同学们从焦虑与困惑中获得方向。我们希望帮助同学们在申请季每一步都走得坚实自信,在漫长的申请修行中得到蜕变和成长!祝愿所有的同学都能被梦校翠鹿!


      张同学感言


        我是从2018年6月开始准备申请的。第一次来到丞美和张老师、赵老师谈申请规划时,老师们就把申请季中各个关键的时间节点从头到尾给我梳理了一遍。同时也把每个时间段要做什么,申请我的梦校需要什么样的成绩、以及接下来的考试和活动的大概规划都和我讲了一遍。这让我当时就对申请有了很清晰的概念。

 

        接下来的整个暑假,我一直都在赵老师的指导下撰写主文书并不断修改打磨。一开始,写的是和我爱好相关的主题,但是到了八月中旬的时候我想到了一个更想写的主题。但是考虑到时间的紧迫性,我很犹豫,于是我向赵老师表达了我的想法。仔细沟通了解了我的想法后,赵老师当机立断,鼓励我听从自己内心的声音、表达自己的真情实感,并在很短的时间内帮助我理清和提升了文书的主旨和逻辑结构,并告诉我如何把之前的文书里的优势融合在这一稿里。期间,主文书赵老师带着我至少修改了四五稿。每一稿赵老师都会认真审阅,指出文章目前的缺点,明确修改的方向,并耐心的给我改进的建议。经过了一个多月的反复修改润色,主文书终于有了让我满意的终稿。

 

        在九月份申请季正式开始之后,几乎隔几天就要写一个小文书。当时校内学习也比较紧张,导致我有时会拖延。但是老师们都帮我把握着节奏,安排的井井有条,不断的提醒我截止时间以及要做的事情,让我感到很安心。在申请初期,我一直都在纠结要不要ED纽约大学,和张老师讨论了很多次,也更改了很多次选校策略,做了很多权衡,到了EDII的阶段还是决定申请NYU。在确定ED之后,老师们立马和我着手准备,最后我也如愿以偿地被NYU录取了。

 

        非常庆幸自己选择了丞美来做申请。丞美的老师们都非常耐心并且supportive,总是及时给我在文书和选校上的帮助,同时自始至终都帮助我做了非常清晰的规划,让我能够安排好申请和学术的任务。


        更多精彩内容请关注丞美留学官方微信公众号:武汉丞美留学(ID:chengmei-edu)