武汉本土美国留学中介机构-丞美留学官网
咨询热线
027-85551215
美国本科留学相关留学资讯
当前位置: 武汉留学中介 > 美国本科留学 > 文书指导 > 正文
Document guidance
文书指导
如何写好一份完美的美国本科申请文书?
发布日期 :2019.06.01    来源:武汉丞美教育    浏览次数:95 次

        众所周知,留学申请文书在整个留学申请中的作用都是非常重要的,招生官往往通过留学文书来对申请者有个大概的了解。可以说,好的留学申请文书是成功申请的关键所在,所以今天,留学中介小编就给大家讲讲如何写好一份完美的美国本科申请文书


美国本科申请文书


        美国本科文书主要包括以下几个部分:


        个人陈述personal statement

        个人陈述personal statement,还有一种说法是statement of popurse,还有academic statement,区别在于PS更偏向于个人的兴趣和背景,SOP更强调相关的规划,AS更强调学术研究兴趣,偏学术。

        PS需要注意的有:

        1、长度要适中,600—800英文单词。

   2、紧扣专业,主线明确,避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。

   3、结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。谨记:simple is the best。

   4、精心安排和其它文件的关系。PS,推荐信,简历等文件构成一整套申请文书,既需要相互应证,也需要这些文件各有侧重点。

   5、语言表达上,英语要地道、符合英语的思维习惯和文风,避免“中式英语”。

         推荐信Recommendation Letter

   推荐信即Recommendation Letter或者Reference Letter,也叫Letter of Recommendation或者Reference Letter。推荐信是对于申请者熟悉的人对申请者做的评价,让学校在没有见到申请者的情况下对申请者有更细致的了解。重视个人信用的西方国家非常看重推荐信的价值。

   选择好推荐人,基本上推荐信就成功了一般。一般美国大学会要求申请者提供2~3封推荐信。一般这三位推荐人需要找与申请者专业相关,但又不同领域的人。比如,专业课老师,学院的该领域的知名教授,实习工作的上级领导。以便于从不同的角度让招生官了解申请者。

        个人简历 CV

        个人简历一般A4纸一页,要简明扼要,如果有很多的工作背景或研究背景的话,建议不要超过2页。一般包括以下内容:个人信息:姓名,性别,出生日期和地点,邮寄地址,联系E-MAIL,电话。选举典型的,有含金量的经历写上去即可,不需要写很多。

        小作文 ESSAY

   对于美国本科申请来说,ESSAY是非常重要的申请材料,很多学校都会要求学生提交3-5篇不等。本科申请短文中问的最多的有:为何申请该校,对你有影响的人或事,以及经历的有意义的事情等等。针对这些问题选素材时,不见得需要轰轰烈烈,刻骨铭心,而应该选择那些能体现自身特点的素材,好的材料应该是有分析有想法的,可以从小处谈感悟,用小事体现自身长处


        掌握美国申请文书写作技巧,才有可能打造精彩文书。那么,如何撰写出比较好的美国本科申请文书呢?


        开篇精彩

        你的美国本科文书必须能在第一段就牢牢抓住评审委员的心。精彩的开篇和独特的主题能够吸引评审委员继续读完全文,进而助你增加录取几率。

        结构清晰

        清晰的结构能够帮助评审委员快速理清思路,迅速定位关键部分。如果结果混乱,读者看了半天还不知所云,找不出自己想要的内容,那么后果可想而知。

        从最基本的个人简历开始。简历可以说是给人的第一印象,一般学校要求不超过2页。除了基本的个人信息,简历还应该包括教育背景,社会活动(课外活动、实习经历、志愿者服务、工作经历等等),获得奖项。一般建议在简历中再加上英语技能、计算机应用技能和个人兴趣。这三项内容所占空间不多,但能帮助学校更全面的了解自己。简历中的社会活动部分,是重中之重,因此在此着重说明。大部分申请人都是在读学生,因此往往缺乏工作经验(实战经验),而很多能力是需要在工作中体现出来。那么如何弥补呢?就得依靠平时的社会和课外活动了。个人简历更是要求有清晰明了的结构,使评审委员能够快速掌握你过去的成就和影响力。如果你的简历更够清晰并且专业地展现出有价值的经历、领导才能或潜力,那么你录取的机会也随之增大了很多。

        在此期间就要提示英语水平和增加活动经历

        提升英语水平:美国本科文书的写作水平和英语水平有很大关系,但英语水平不具有决定作用,尤其要注意,托福成绩和文书写作并不能直接划等号。顾问程靖涵表示,一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的基础,学生必须先将基础夯实,才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。

        增加活动经历:倘若去美国读本科的孩纸较早确定了留学计划,则需要充分利用在读时间参与一些课外活动。课外活动的数量可以不多,但质量一定要高,要配合自己的申请意向,或依照自己的未来发展选定并深耕其中一两个活动,争取在文书阶段有内容可写、有重点可描述。

        个人陈述保持字数适中

        最重要的个人陈述的写作。一般来说,个人陈述需要回答三个问题,(1)为何想申请该专业?(2)过去经历是如何影响你的这个决定?(3)你未来的职业规划是什么?个人陈述是所有美国本科申请文书材料中最能体现学生个人能力的文件,一篇好的个人陈述,需要在短短的1500字(有时甚至更少)内,将学生的个人能力,学习能力和培养潜力充分表达出来,对申请人的写作和表达能力是一个极大的挑战。

        写作技巧:保持字数适中。大小文书的区别就是字数的要求,所以学生决不能超字数。当然,字数太少也是不足取的。因此,内容简明扼要、条理清晰、逻辑清楚是学生要训练的美国本科申请文书写作要点。

        美国本科留学推荐信不要手写

        推荐信,一般学校要求三封,科学地选择推荐人组合对于学生的申请大有裨益。推荐人最好选择互补型,可以有交叉,但尽量各有侧重,避免重复推荐。比如,针对研究生申请,一般可以选择实习单位领导作为推荐人,突出申请人在实际工作中表现出来的优秀品质和工作能力;然后选择学校科研老师推荐申请人的研究能力;最后可以请课程优秀的带课老师写推荐信突出申请人的学习能力和求知欲等等。

        写作技巧:美国本科留学推荐信不要手写,以免被学校视作是对推荐申请者这件事不严肃不认真,影响推荐效果。尽量使用正式的信签纸,即印有推荐者工作单位抬头的信纸,信的最后要签名,信封的封口处要签名。信的长短要控制好,基本上500字以内比较合适,即使你对推荐该申请者有极大的热情,也要注意措辞不要把信写的过长,这样也会对推荐效果有所影响。


        美国本科文书写作要把握4个原则

        要点一:简洁原则


        当我们学了从句以后,作文里永远要加上....that/which/where/when...才显得比较高大上,然而,用在文书上却适得其反。招生官每天要看大约上千篇文书,不会有人会有时间去看你冗长的叙述的,所以一定要简洁!!Common文书限定了不能超过650个字也是有原因的!一定要在有限的篇幅里,写出你的个性!如果能用一句话写的,千万不要用两句话。有效的用一些同位语插入,缩短你的篇幅,当然这是以句子流畅为前提的,千万不要把文章写的像阅读那么晦涩难懂。

        要点二:真实原则

        用文书描绘一个真实的你,而不是你认为名校希望你是什么样的!很多申请人有这样的误区,认为A大学喜欢录取有领袖潜力的学生、B大学喜欢有特殊经历的学生,因此都会想到用一些自认为的“学校特色”来写文书,认为投其所好就会有更大的机会。但是写文书不是表决心,一个在社会主义成长和受教育的人尚且不会相信你拿学位的最大动力是因为爱国,更何况是一个西方思想的老师会相信你去他们学校的最大动力是爱学校么?所以,宁可把自己讲的普通一些,也不要给别人留下不诚实的印象。

        另一种不真实的情况,如果SAT阅读和写作分数都不高,而essay好得就如同出自大学教授之手或者essay透露的成熟度和高中生形象不符,任何人都可以看到一些端倪。

        要点三:细节原则

        申请本科的文书要求呈现的是个人特征和潜力,相同的学习经历也有与众不同的独特点,如果是亲身经历,那么一定可以抓住一个细节进行描述,拒绝泛泛而谈。

        有些学生喜欢通过大篇幅罗列自己参加过的课外活动来体现自己“全面”的性格特征,或是用来掩盖自己学术方面没有可以阐述的内容,然而招生负责人希望看到的是你的学习动机和学术能力,太多的活动反而让招生官不能从中提炼出你的优势。写自己经历中的一个特别点,写“活”文字,才能打动招生负责人。

        要点四:贴近西方思维习惯

        如果要以英文写作,首先需要用西式思维思考,而不是先将内容用中文表达,再翻译成英语。

        东西方文化的差异导致美国的教授和招生官对于中国学生所阐述的优缺点看法不尽相同。在以往的经历中发现,有些本科申请者表达出来的“优点”实际上在西方看来是缺点,这一方面的优点反而会反映出申请人在另一方面的缺陷。因此申请人要以西方的思维方式来提炼自己的申请素材,适当地在篇幅里展示出来。