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美国本科文书重要性,以加州大学申请文书为例
发布日期 :2019.07.13    来源:武汉丞美教育    浏览次数:929 次
        申请美国留学的小伙伴们一定知道文书的重要性,据美国全国大学招生顾问协会招生趋势调研显示,文书与写作案例(Essay and Writing Sample)每年都排在第五重要的位置上。今天我们就给大家讲一讲美国本科文书重要性,以加州大学申请文书为例,希望对大家有所帮助。

        首先,我们来看一下文书在加州大学申请中有多重要

        众所周知,加州系统需要申请者提交整整4篇文书,这意味着什么?这意味着你这4篇文书的内容不能重复,文书中体现的个人特质也不能重复。而这四篇你选择的文书是会统一递送到你在申请时所勾选的所有加州大学的,只要你想,就可以用这四篇文书申请全部的9所大学。

        不同于通用申请,UC的正常申请流程是不涵盖推荐信和面试这两个环节的。这时文书就显得格外的重要。

        当然,如果学校对你爱得深沉,它也会单独要求你提供推荐信,比如就在过去的这个申请季,我们老师带的一位学生,在经过我们的团队层层优化后,呈现出的每一份申请材料都彻底征服了高冷的伯克利工程学院,被邀请递交额外的推荐信,最后被提前录取,并拿到了奖学金。

        但总的来说,因为UC没有小文书、不要推荐信,我们应该明确文书在UC申请中是重中之重,因为它是最能体现你作为申请者独特性的机会。

        虽然表面上UC 4篇文书要同时给多个UC学校看,因此不能张扬地向dream school求爱,但其实这些年来辅导学生进入UC,我们发现,许多同学通过深入描写自己身上拥有的dream school寻找的特质,获得了心仪分校的offer。所以说,好的UC文书既像主文书那样体现学生个人品质,还有小文书求爱信的特点,字里行间、无声无息地帮学生和梦想的UC学校配对。


        加州每个学校各有侧重


        比如洛杉矶分校,毗邻好莱坞,有24%的本科生是艺术人文类专业的,因为它的音乐,电影,还有戏剧学院占了很大的比重。正因如此,UCLA是一个尤其强调多元化的校园。同样受地理位置及周边环境影响的还有伯克利分校,由于每年为三藩市金融区以及硅谷地区输送大量人才,所以伯克利非常强调entrepreneurship,创业精神,并且在理工科方面也尤其强大。

        而同样注重STEM专业的还有圣地亚哥,戴维斯,以及默塞德分校,相比其他兄弟姐妹,这四所分校会特别看中申请者的竞争力,抗压力和逻辑思维能力。而伯克利在抗压力这一点可以说是表现得淋漓精致,各种解压社团以及传统活动层出不穷。

        在学术研究上,加州九所本科学校也侧重不同。洛杉矶和圣地亚哥分校每年会花5亿美金在research上,是九所学校平均研究花费的两倍。伯克利和戴维斯分校每年也会花3亿美金在研究上。所以在申请research-based的学校时,同学们可根据情况,强调自身做研究的能力以及对未来研究课题的兴趣。

        加州大学申请文书常见题目

        01.Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.

        描述一次对他人有积极影响,解决过矛盾纠纷和在团队中有过较长时间的贡献的领导力经历。

        写作要领:领导者不仅仅是一个头衔。它可以意味着指导他人,负责具体一项任务,或者在组织活动中发挥领导作用。

        想一下你的成就和你从这个经历中学到了什么?你的职责是什么?你曾经领导过一个团队吗?你的经历是否改变了你对领导力的看法?你是否在学校、社区教堂或社团组织中帮助他人解决过重要纠纷?

        同时,领导力也不一定局限在学校内的活动。比如说,你是否曾帮助照顾过你的家庭成员?

        02.What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

        描述自己最大的天赋和能力以及你是如何发展它们的。

        写作要领:如果你有一项引以为豪的天赋或能力,现在是时间与我们分享一下了。你不必通过奖项来证明你的才能(当然,如果你确实获得过奖项,也可以在这里分享一下)。为什么这项才能对你来说很重要。

        03.Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

        描述一次你曾面临过最重大的一次挑战,以及如何战胜挑战,此次经历对你的学业表现有何影响?

        04.Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problemsolving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few.Describe how you express your creative side.

        每个人都有创造力的一面,可以通过很多形式表现出来:解决问题,创新思维和艺术创造力等。描述一次能展现你创造力一面的经历。

        写作要领:创造力对你来说意味着什么?你是否有一项很重要的创新技能?你能用这项技能做什么?如果你曾经用创造力解决过问题,你当时的解决办法是什么?

        你采取了哪些步骤来解决这个问题?你的创造力在课堂内外是如何影响你的决策的?它跟你的专业或者未来的职业有联系吗?

        05.Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.

        哪一门学科能够给予你启发和激励,你是如何在课内外继续学习这门学科的?

        写作要领:本题旨在讨论申请者感兴趣的学科,学科兴趣是如何产生和发展的。可以结合课堂内外的经历,例如志愿者工作,暑期项目,参与学生组织或课外活动等,来描述自己在这一学科的投入

        06.Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunityor worked to overcome an educational barrier you have faced.

        描述一次你如何利用好重要的教育机会或战胜教育相关的困难的经历。

        写作要领:一个教育机会可以是能使你的教育体验增值以及能让为你上大学做更好准备。例如,参加一个荣誉项目,参加职业或专业相关的学会,或者学习一些你感兴趣的高级课程,等等。

        07.What have you done to make your school or your community a better place?

        你曾做过对你的学校和社区有益的事情吗?

        写作要领:社区可以是一个小组,队或者一个地方。比如你的高中,家乡,家庭等。你可以把它定义成任何你觉得合适的内容,谈一下你在这个社区里的角色。在你的社区里是否有一个你想要解决的问题?